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Le système éducatif peine aujourd'hui à remplir sa fonction intégratrice. Un grand nombre de situations d’échec se révèlent pendant la scolarité obligatoire et les inégalités de réussite sont très nettement corrélées aux inégalités sociales et culturelles des familles. L'école ne parvient plus à atténuer ces inégalités de départ et tend même à les accentuer entre le début du primaire et la fin du collège. Des clivages territoriaux viennent aggraver ces inégalités et rendent leur traitement plus complexe.
Le Conseil Economique Social Environnemental formule des préconisations : "refonder l'Education prioritaire" ; améliorer les relations entre l'école et les parents" ; "Maintenir une exigence forte d’égalité des établissements sur le territoire national"... pour que l'école renoue avec une ambition éducative pour tous, en assurant un enseignement de qualité sur l'ensemble du territoire.
Thématiques : Education
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